Influencia de la inteligencia emocional en el tratamiento de la dislexia en niños de tercera infancia.
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Date
2022-07-20
Authors
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Publisher
Quito: Universidad Hemisferios 2022
Abstract
Este ensayo académico pretende analizar la influencia de la Inteligencia Emocional
(IE) en el tratamiento de la dislexia en niños de tercera infancia.
El trabajo consta de tres capítulos: en el primer capítulo, se explicará la dislexia, sus
definiciones a lo largo del tiempo, la diferencia de género, las causas y consecuencias, los
tipos, el diagnóstico y, finalmente los tratamientos; en el segundo capítulo, se expondrá
información acerca de la inteligencia emocional, sus definiciones, la IE integrada a las
dimensiones de la persona, sus componentes, sus críticas y aspectos positivos y estudios
realizados sobre la IE en niños con dislexia de tercera infancia; y, en el último capítulo, se
hablará sobre la tercera infancia, donde se explicará el desarrollo cognitivo, el emocional y
el de la intimidad personal o axiológico.
Lo que se quiere lograr con este trabajo es verificar si realmente la inteligencia
emocional es un factor que contribuye eficazmente en el tratamiento de la dislexia en niños
de tercera infancia y si esta les ayudará a tener una mejor calidad de vida donde puedan
superar los obstáculos y cumplir sus objetivos.
Description
Tutor: Javier Madrigal Parrado \ Bibliografía
Keywords
Dislexia, inteligencia emocional, dimensiones humanas, trastorno del aprendizaje, tercera infancia, control de emociones, dificultades académicas