Salud mental en docentes: Un análisis desde la perspectiva del Burnout

dc.contributor.authorLarrea Salem, Alegría
dc.date.accessioned2015-07-09T22:30:42Z
dc.date.available2015-07-09T22:30:42Z
dc.date.issued2015-02-10
dc.descriptionProfesor Guía: Lucía Santovitoen_US
dc.description.abstractLa función docente es una de las profesiones que se enfrenta a una gran cantidad de situaciones estresantes, que con el paso del tiempo, se puede convertir en serios problemas a nivel de salud mental. Uno de los desequilibrios biopsicosocial a los que el maestro se enfrenta es el Síndrome de Burnout, el cual es uno de los trastornos más frecuentes que sufren los profesionales que desarrollan su labor a través de una relación interpersonal, como es el caso de los docentes. En el presente trabajo se detallan las principales causas y consecuencias del Burnout en maestros y cómo este ha formado parte de diferentes estudios a nivel psicológico y psiquiátrico a través de la OIT (Organización Internacional del Trabajo). Teniendo así como fin, encontrar tipos de prevención y planteando la posibilidad de que en todo centro educativo del Ecuador se abra un espacio de atención psicológica a los docentes, para que así los maestros logren mantener un nivel de salud mental adecuada y por supuesto que la calidad de educación de nuestro país mejore.en_US
dc.identifier.urihttp://dspace.uhemisferios.edu.ec:8080/xmlui/handle/123456789/208
dc.language.isoesen_US
dc.publisherQuito-Ecuador, Universidad de los Hemisferios, 2015en_US
dc.relation.ispartofseriesPsicopedagogía;UDLH-AYH-25 L333
dc.subjectSalud mentalen_US
dc.subjectdocentesen_US
dc.subjectBurnouten_US
dc.titleSalud mental en docentes: Un análisis desde la perspectiva del Burnouten_US
dc.title.alternativeTrabajo de titulación presentado en conformidad con los requisitos establecidos para la obtención del título de Licenciada en Psicopedagogíaen_US
dc.typeThesisen_US
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