Programas letras, un nuevo método para enseñar a leer y escribir
| dc.contributor.author | Mera Ponce, Carmen María | |
| dc.date.accessioned | 2015-07-10T21:43:01Z | |
| dc.date.available | 2015-07-10T21:43:01Z | |
| dc.date.issued | 2015-03-10 | |
| dc.description | Directora: Ximena Quintana \ Bibliografia | en_US |
| dc.description.abstract | El proceso de adquisición de la lectura y escritura, durante años ha mantenido la misma metodología tradicional, que continúa brindando resultados positivos pero ha comenzado a convertirse en un método obsoleto. De una generación a otra, los seres humanos van evolucionando y desarrollando características que exigen crear nuevos métodos de enseñanza que se adecúen a las mismas. A lo largo de la historia, se han ido creando una serie de métodos para enseñar a leer y escribir y El Programa Letras, es uno de ellos. Éste método, totalmente opuesto al método tradicional, da paso a un proceso en el que los niños van a aprender a escribir escribiendo, desde la etapa inicial de su escolarización. En este trabajo se expondrán las teorías en las que se sustenta el Programa Letras y constará de una breve explicación sobre cómo se aplica, además se hará una breve reflexión sobre los beneficios del mismo. | en_US |
| dc.identifier.uri | http://dspace.uhemisferios.edu.ec:8080/xmlui/handle/123456789/210 | |
| dc.language.iso | es | en_US |
| dc.publisher | Quito-Ecuador, Universidad de los Hemisferios, 2015 | en_US |
| dc.relation.ispartofseries | Psicopedagogía;UDLH-AYH-P23 M552 | |
| dc.subject | Lectura | en_US |
| dc.subject | escritura | en_US |
| dc.title | Programas letras, un nuevo método para enseñar a leer y escribir | en_US |
| dc.title.alternative | Ensayo académico | en_US |
| dc.type | Thesis | en_US |