Browsing by Author "Cruz Chalacan, Carlos Michael"

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    Incidencias en alteraciones y patologías bucodentales en pacientes respiradores orales. Revisión de la Literatura
    (DOMINIO DE LAS CIENCIAS, 2024-08-01) Carrera González, Samantha Camila; Cruz Chalacan, Carlos Michael; Quimi Naranjo, Micaela Nicole; Vallejo Izquierdo, Luis Alberto
    Los pacientes respiradores orales presentan un mayor riesgo de diversas alteraciones y patologías bucodentales debido a la respiración habitual por la boca en lugar de por la nariz. Entre las principales incidencias se encuentran las caries dentales, gingivitis y periodontitis, debido a la sequedad bucal y la acumulación de placa bacteriana. Además, es común observar maloclusiones dentales y un paladar alto y estrecho, resultado de la posición alterada de la lengua y los labios. La halitosis y el desgaste dental también son frecuentes, derivados de la deshidratación continua de las superficies dentales. Estas condiciones subrayan la necesidad de abordar la causa de la respiración oral y aplicar medidas preventivas y terapéuticas para proteger la salud bucodental.
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    Trastornos de ansiedad en niños durante la consulta odontológica, revisión de literatura.
    (Quito: Universidad Hemisferios 2026, 2026-02-27) Cruz Chalacan, Carlos Michael
    Introducción: La ansiedad dental infantil es una respuesta emocional negativa que interfiere en la atención odontológica, provocando miedo persistente, resistencia al tratamiento y evasión de futuras consultas. Se manifiesta mediante síntomas fisiológicos como taquicardia, sudoración, llanto, palidez y conductas de evitación. Entre los factores que contribuyen a su aparición se encuentran experiencias traumáticas previas, el entorno clínico, la actitud del odontólogo y la influencia parental. El objetivo fue analizar atreves de un estudio la literatura científica publicada entre 2020 y 2025 sobre los trastornos de ansiedad en niños durante la consulta odontológica, identificando sus causas, manifestaciones clínicas y estrategias de manejo efectivas. Materiales y Métodos se realizó una revisión de literatura narrativa en la base de datos PubMed y SciELO, seleccionando 25 artículos en inglés y español que abordaran la ansiedad dental en pacientes pediátricos. Se incluyeron estudios clínicos, revisiones sistemáticas y artículos originales que cumplían con criterios de calidad científica. Los resultados indican que entre el 15 % y el 35 % de los niños presentan ansiedad dental significativa. Factores como el uso de instrumental ruidoso, la decoración del consultorio, la actitud del profesional y la presencia de los padres influyen directamente en el nivel de ansiedad. Las técnicas más efectivas para su manejo incluyen el modelado, la distracción audiovisual, la comunicación empática, el refuerzo positivo y la sedación consciente. En conclusión, los trastornos de ansiedad en niños durante la consulta odontológica son prevalentes y afectan la calidad de la atención. Su detección temprana y el uso de estrategias adecuadas permiten aumentar la satisfacción del paciente y mejorar los resultados clínicos.