La escuela en el Capitalismo, la transversalidad del orden.
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Date
2019-07-01
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Publisher
Quito: Universidad de Los Hemisferios 2019
Abstract
El sistema capitalista ha instaurado sin duda un compendio sistemático de relaciones sociales necesarias para su propio funcionamiento; es entonces donde nace la interrogante sobre el proceso de asimilación intrínseco al mismo sistema. Lejos de discutir la relación o contrariedad de estas relaciones con una predisposición intrínseca del ser humano, el presente estudio propone al orden como valor social transversal del sistema capitalista. La importancia de este concepto está dada por su presencia central tanto en el sistema escolar como en el sistema laboral.
La metodología del presente artículo se desarrolla bajo un enfoque analítico descriptivo. La lógica del análisis realizado en este escrito permite comparar lo expuesto con la propia experiencia, suponiendo claramente haber cursado una escuela de masas y gradualizada; si bien metodológicamente esto no supone una base sólida para el devenir del análisis, el conocimiento empírico de las instituciones y sistemas sociales descritos aquí, sin duda ayuda para la comprensión de lo que ocurre en las mismas.
Este escrito entonces busca destacar y exponer la importancia de la implantación y asimilación del orden en la formación primaria para el funcionamiento de la sociedad capitalista. La carga emocional y social de la escolarización hacen casi indiscernible la articulación de una formación dirigida al sistema laboral mientras se transita el sistema escolar tradicional; no obstante, es en un análisis desde la funcionalidad de esta formación que queda claro el papel preponderante de la escuela para el sistema capitalista, con el orden como valor transversal de todo el engranaje.
Description
Tutor: Phd. Alfredo Stornaiolo \ Bibliografía