¿Se puede aportar desde el ámbito psicopedagógico en el saber, saber hacer y saber ser de los tutores que trabajan en los centros de acogimiento institucional para niños y adolescentes, en situación de riesgo psicosocial?

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dc.contributor.authorFlores Parra, Ángela María
dc.date.accessioned2020-10-19T18:19:25Z
dc.date.available2020-10-19T18:19:25Z
dc.date.issued2020-10-19
dc.descriptionTutor: Ximena Quintana Medina / Bibliografía / Anexosen_US
dc.description.abstractEl presente estudio reflexiona, desde el ámbito psicopedagógico, sobre la propuesta de formación que el Ministerio de Inclusión Económica y Social tiene con respecto a los tutores que trabajan en los centros de acogimiento institucional. Se han revisado documentos nacionales e internacionales que promulgan los derechos de los niños, niñas y adolescentes y su correcta atención, así como propuestas sobre el perfil de los tutores. Para analizar la correspondencia o no con lo propuesto y la realidad, se aplicaron encuestas a veinte y siete cuidadoras de siete centros de acogimiento, de la Zona 9 de Pichincha. Como fruto de este estudio se concluye cómo un profesional del campo de la psicopedagogía puede aportar en el saber, saber hacer y saber ser de las personas encargadas de la atención de los niños, niñas y adolescentes de los centros de acogimiento, contribuyendo así a su formación que redundará directamente en la función que desempeñan.en_US
dc.identifier.urihttp://dspace.uhemisferios.edu.ec:8080/xmlui/handle/123456789/1135
dc.language.isoesen_US
dc.publisherQuito: Universidad de Los Hemisferios 2020en_US
dc.relation.ispartofseriesPsicopedagogía;58
dc.subjectCentros de acogimiento institucionalen_US
dc.subjectCapacitación psicopedagógicaen_US
dc.subjectRiesgo psicosocialen_US
dc.subjectTutoríasen_US
dc.title¿Se puede aportar desde el ámbito psicopedagógico en el saber, saber hacer y saber ser de los tutores que trabajan en los centros de acogimiento institucional para niños y adolescentes, en situación de riesgo psicosocial?en_US
dc.title.alternativeTrabajo de Titulación para la obtención del Título de Licenciatura en Psicopedagogíaen_US
dc.typeThesisen_US
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Trabajo de titulación de Ángela María Flores Parra
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Psicopedagogía