Evaluación neuropsicológica en niños de tercero, cuarto y quinto año de educación general básica para identificar el impacto de la educación virtual ocasionada por la crisis sanitaria del COVID-19 durante el año lectivo 2022-2023.

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dc.contributor.authorIturralde Mucarsel, Daniela
dc.date.accessioned2022-12-14T17:30:03Z
dc.date.available2022-12-14T17:30:03Z
dc.date.issued2022-12-08
dc.descriptionTutor: María José Valencia \ Bibliografía \ Índice de tablas \ Índice de gráficos \ Índice de anexosen_US
dc.description.abstractEl presente estudio centra su atención en el análisis del desarrollo neuropsicológico de los estudiantes de tercero, cuarto y quinto año de educación general básica de la Unidad Educativa Bilingüe Julio Verne luego de dos años de educación virtual para observar el impacto ocasionado por la crisis sanitaria del covid-19. En este contexto se reflexiona acerca de las debilidades y fortalezas encontradas dentro de la muestra evaluada, así como de la importancia de la educación presencial. Se presenta un acercamiento directo a la afectación que existe en el proceso lectoescritor y lenguaje comprensivo, además de brindar mayor información sobre el contexto ecuatoriano. Se presenta una variedad de actividades lúdicas en beneficio del enriquecimiento de las competencias básicas del alumnado como una nueva ruta para fomentar su desarrollo de manera integral.en_US
dc.identifier.urihttp://dspace.uhemisferios.edu.ec:8080/xmlui/handle/123456789/1590
dc.language.isoesen_US
dc.publisherQuito: Universidad Hemisferios 2022en_US
dc.relation.ispartofseriesPsicopedagogía;77
dc.subjectdesarrollo neuropsicológicoen_US
dc.subjecteducación virtualen_US
dc.subjectproceso lectoescritoren_US
dc.subjectlenguaje comprensivoen_US
dc.subjecteducación presencialen_US
dc.titleEvaluación neuropsicológica en niños de tercero, cuarto y quinto año de educación general básica para identificar el impacto de la educación virtual ocasionada por la crisis sanitaria del COVID-19 durante el año lectivo 2022-2023.en_US
dc.title.alternativeTrabajo de Titulación para la obtención del Título de Licenciatura en Psicopedagogíaen_US
dc.typeThesisen_US
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Trabajo de titulación de Daniela Iturralde Mucarsel
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