El consumo crítico de los medios de la juventud y el lenguaje de la discreción como propuesta pedagógica

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dc.contributor.authorLópez-Jiménez, Daniel Fernando
dc.date.accessioned2016-09-12T19:59:00Z
dc.date.available2016-09-12T19:59:00Z
dc.date.issued2003-12
dc.descriptionUniversidad de La Sabanaen_US
dc.description.abstractDesde la propuesta pedagógica del “Acuerdo por la Discreción” se desarrolla la investigación sobre los hábitos de consumo de medios de los jóvenes estudiantes de bachillerato de décimo y once grado, que por su condición económica gozan de la mayor parte de oportunidades de acceso a la información y a los medios de comunicación en la ciudad de Bogotá. El estudio obliga al análisis crítico que realizan los jóvenes sobre los contenidos y el lenguaje utilizado por los medios en sus diferentes géneros informativos y de entretenimiento. Finalmente, se evidencia la viabilidad de la línea de educación de audiencias, como un proyecto social del Observatorio de Medios de la Facultad de Comunicación Social y Periodismo de la Universidad de La Sabana para la conformación de una opinión pública más crítica.en_US
dc.description.sponsorshipUniversidad de La Sabanaen_US
dc.identifier.citationLópez Jiménez, D. (2009). El consumo crítico de los medios de la juventud y el lenguaje de la discreción como propuesta pedagógica. Palabra Clave, 9. doi:10.5294/424en_US
dc.identifier.issn2027-534X
dc.identifier.issn0122-8285
dc.identifier.urihttp://dspace.uhemisferios.edu.ec:8080/xmlui/handle/123456789/457
dc.language.isoesen_US
dc.publisherPalabra Claveen_US
dc.subjectaudienciasen_US
dc.subjectviolenciaen_US
dc.subjectHábitos de consumo de mediosen_US
dc.subjectsensacionalismoen_US
dc.subjectjóvenesen_US
dc.titleEl consumo crítico de los medios de la juventud y el lenguaje de la discreción como propuesta pedagógicaen_US
dc.typeArticleen_US
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