El derecho constitucional a la educación intercultural.
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Date
2022-06-24
Authors
Journal Title
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Publisher
Quito: Universidad Hemisferios 2022
Abstract
La investigación tiene como objetivo general determinar el derecho constitucional a
la educación intercultural mediante la puesta en práctica del currículo intercultural en
Ecuador. La metodología a utilizar será la deductiva; es decir, que se llegará a las
conclusiones en torno a la información obtenida; igualmente se apelará al método sintético
por medio del cual se reconstruirán conceptos. Como técnicas de recogida de la información
se hará uso de la revisión bibliográfica, la observación de sentencias, matriz de encuesta para
revisión de estas y entrevistas. La población a investigar estará integrada por las escuelas
públicas del Cantón Pujilí Parroquia de Zumbahua de la cual se tomará una muestra
representativa. Se aspira alcanzar conclusiones que verifiquen el cumplimiento o no del
derecho constitucional a la educación intercultural en escuelas públicas del Cantón Pujilí
Parroquia de Zumbahua, Ecuador.
Description
Tutor: Dr. Hugo Javier Montalvo \ Bibliografía \ Índice de tablas
Keywords
Currículo intercultural, Derecho a la educación, derechos constitucionales, educación intercultural