El derecho constitucional a la educación intercultural.

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dc.contributor.authorChicaiza Yauli, Jaime Rigoberto
dc.date.accessioned2022-07-04T18:42:34Z
dc.date.available2022-07-04T18:42:34Z
dc.date.issued2022-06-24
dc.descriptionTutor: Dr. Hugo Javier Montalvo \ Bibliografía \ Índice de tablasen_US
dc.description.abstractLa investigación tiene como objetivo general determinar el derecho constitucional a la educación intercultural mediante la puesta en práctica del currículo intercultural en Ecuador. La metodología a utilizar será la deductiva; es decir, que se llegará a las conclusiones en torno a la información obtenida; igualmente se apelará al método sintético por medio del cual se reconstruirán conceptos. Como técnicas de recogida de la información se hará uso de la revisión bibliográfica, la observación de sentencias, matriz de encuesta para revisión de estas y entrevistas. La población a investigar estará integrada por las escuelas públicas del Cantón Pujilí Parroquia de Zumbahua de la cual se tomará una muestra representativa. Se aspira alcanzar conclusiones que verifiquen el cumplimiento o no del derecho constitucional a la educación intercultural en escuelas públicas del Cantón Pujilí Parroquia de Zumbahua, Ecuador.en_US
dc.identifier.urihttp://dspace.uhemisferios.edu.ec:8080/xmlui/handle/123456789/1491
dc.language.isoesen_US
dc.publisherQuito: Universidad Hemisferios 2022en_US
dc.relation.ispartofseriesCiencias Jurídicas;221
dc.subjectCurrículo interculturalen_US
dc.subjectDerecho a la educaciónen_US
dc.subjectderechos constitucionalesen_US
dc.subjecteducación interculturalen_US
dc.titleEl derecho constitucional a la educación intercultural.en_US
dc.title.alternativeTesis para la obtención del Título de Magíster en Investigación en Derechoen_US
dc.typeThesisen_US
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Ciencias Jurídicas y Políticas
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