La relación del vínculo de apego entre docente/estudiante para el desarrollo de las funciones ejecutivas

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dc.contributor.authorRaza Quelal, Ana Elisa
dc.date.accessioned2019-05-10T19:40:34Z
dc.date.available2019-05-10T19:40:34Z
dc.date.issued2019-05-10
dc.descriptionDirector: MSC. Andrés Ayalaen_US
dc.description.abstractEl presente ensayo académico tiene como objetivo fundamental identificar cómo el vínculo de apego docente - estudiante influye en el buen desarrollo de las Funciones Ejecutivas. A través del método “diseño transformativo secuencial” se recoge una perspectiva teórica; desde la definición, descripción, interpretación, hasta el alcance de resultados. El fundamento teórico es la descripción de un fenómeno psíquico desde la Pedagogía, el cual está basado en las variables de dependencia y evitación que forman la concepción de tipos de apego influyentes en el desarrollo de las Funciones Ejecutivas y aportan al propio bienestar humano. La metodología de investigación es transversal, no experimental; es decir, sin un grupo de control. La conclusión hace referencia a la influencia de la figura del docente para el desarrollo del estudiante en los aspectos: académico y emocional; en prospectiva, los dos juegan un papel importante en el esquema de aprendizaje, por ende, en el desarrollo a nivel general del estudiante de su bienestar y para el bien de la sociedad.en_US
dc.identifier.urihttp://dspace.uhemisferios.edu.ec:8080/xmlui/handle/123456789/838
dc.language.isoesen_US
dc.publisherQuito: Universidad de Los Hemisferios, 2019en_US
dc.relation.ispartofseriesPsicopedagogía;UDH-AYH-P52 R2192
dc.subjectApegoen_US
dc.subjectDocenteen_US
dc.subjectEstudianteen_US
dc.subjectFunciones ejecutivasen_US
dc.subjectVínculoen_US
dc.titleLa relación del vínculo de apego entre docente/estudiante para el desarrollo de las funciones ejecutivasen_US
dc.title.alternativeProyecto de fin de carrera para la obtención del título de licenciada en psicopedagogíaen_US
dc.typeThesisen_US
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LA RELACIÓN DEL VÍNCULO DE APEGO ENTRE DOCENTEESTUDIANTE PARA EL DESARROLLO DE LAS FUNCIONES EJECUTIVAS..pdf
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Psicopedagogía