Trastornos de ansiedad en niños durante la consulta odontológica, revisión de literatura.
| dc.contributor.author | Cruz Chalacan, Carlos Michael | |
| dc.date.accessioned | 2026-02-28T02:14:31Z | |
| dc.date.available | 2026-02-28T02:14:31Z | |
| dc.date.issued | 2026-02-27 | |
| dc.description | Tutor: Ana del Carmen Armas Vega / Bibliografia | |
| dc.description.abstract | Introducción: La ansiedad dental infantil es una respuesta emocional negativa que interfiere en la atención odontológica, provocando miedo persistente, resistencia al tratamiento y evasión de futuras consultas. Se manifiesta mediante síntomas fisiológicos como taquicardia, sudoración, llanto, palidez y conductas de evitación. Entre los factores que contribuyen a su aparición se encuentran experiencias traumáticas previas, el entorno clínico, la actitud del odontólogo y la influencia parental. El objetivo fue analizar atreves de un estudio la literatura científica publicada entre 2020 y 2025 sobre los trastornos de ansiedad en niños durante la consulta odontológica, identificando sus causas, manifestaciones clínicas y estrategias de manejo efectivas. Materiales y Métodos se realizó una revisión de literatura narrativa en la base de datos PubMed y SciELO, seleccionando 25 artículos en inglés y español que abordaran la ansiedad dental en pacientes pediátricos. Se incluyeron estudios clínicos, revisiones sistemáticas y artículos originales que cumplían con criterios de calidad científica. Los resultados indican que entre el 15 % y el 35 % de los niños presentan ansiedad dental significativa. Factores como el uso de instrumental ruidoso, la decoración del consultorio, la actitud del profesional y la presencia de los padres influyen directamente en el nivel de ansiedad. Las técnicas más efectivas para su manejo incluyen el modelado, la distracción audiovisual, la comunicación empática, el refuerzo positivo y la sedación consciente. En conclusión, los trastornos de ansiedad en niños durante la consulta odontológica son prevalentes y afectan la calidad de la atención. Su detección temprana y el uso de estrategias adecuadas permiten aumentar la satisfacción del paciente y mejorar los resultados clínicos. | |
| dc.identifier.uri | https://dspace.uhemisferios.edu.ec/handle/123456789/2381 | |
| dc.language.iso | es | |
| dc.publisher | Quito: Universidad Hemisferios 2026 | |
| dc.relation.ispartofseries | Odontología; 465 | |
| dc.title | Trastornos de ansiedad en niños durante la consulta odontológica, revisión de literatura. | |
| dc.title.alternative | Trabajo de Titulación para la obtención del Título de Odontólogo/a | |
| dc.type | Thesis |