Comunicación
Permanent URI for this collection
Browse
Recent Submissions
- ItemEl impacto de los discursos fitness en Instagram en el desarrollo de trastornos deconducta alimentaria (2020-2025)(Quito: Universidad Hemisferios 2026, 2026-08-31) Mendoza Gómez, María EmiliaEl estudio analiza cómo los discursos de fitness en Instagram pueden contribuir al desarrollo de Trastornos de la Conducta Alimentaria entre 2020 y 2025. Se exploraron los mecanismos comunicativos que refuerzan estándares corporales irreales. Por medio de un análisis cualitativo de contenido, se revisaron veinte publicaciones de tres influencers de contenido fitness, para entender identificar sus estrategias discursivas (imágenes, captions y comentarios) que acompañan la representación del cuerpo. El análisis permitió reconocer patrones lingüísticos, incluyendo palabras claves, frases y hashtags, asociados a la idealización corporal, así como las dinámicas de interacción en los comentarios que amplifican o minimizan comparaciones y validaciones estéticas. Los principales hallazgos evidenciaron tres modelos discursivos: uno de riesgo, donde imagen y texto refuerzan la objetivación corporal; uno híbrido, donde captions mitigadores modulan imágenes potencialmente problemáticas; y uno de mitigación, centrado en aceptación y comunidad. En conjunto, estos resultados evidencian que la interacción entre elementos visuales y textuales puede influir en la internalización de ideales corporales, aportando un marco útil para comprender cómo los discursos fitness moldean percepciones y prácticas alimentarias en los usuarios.
- ItemPropuesta de un proyecto de vinculación con la sociedad para la formación en comunicación organizacional en el contexto agroindustrial ecuatoriano.(Quito: Universidad Hemisferios 2026, 2026-08-06) Sarzosa Tapia, Pablo AlejandroEl presente trabajo presenta el diseño una propuesta de proyecto universitario de vinculación con la sociedad orientado a la formación en comunicación asertiva en contextos agroindustriales ecuatorianos. La propuesta se sustentó empíricamente en el proyecto “Comunicación corporativa de la sostenibilidad en el Ecuador”, desarrollado por la Universidad Hemisferios en alianza con Grupo Danec y ejecutado en las localidades de Quinindé (Esmeraldas) y Shushufindi (Sucumbíos) durante 2025. La metodología adoptó un enfoque mixto, participativo y aplicado, con herramientas de diagnóstico cualitativo —entrevistas semiestructuradas, observación participante, grupos focales y encuestas de percepción— articuladas con un diseño formativo basado en micro-aprendizaje. El fundamento teórico se construyó desde el enfoque de mediaciones de Jesús Martín-Barbero y la Comunicación Estratégica Enactiva de Sandra Massoni. Los resultados identificaron como mediaciones dominantes la confianza–miedo y la jerarquía, y demostraron que el diseño situado culturalmente mejora la apropiación de contenidos comunicacionales. Se concluyó que el modelo de vinculación —diagnóstico participativo, diseño situado, facilitación estudiantil y sistematización académica— es pedagógicamente riguroso, socialmente pertinente y transferible a otros sectores productivos ecuatorianos con desafíos similares de comunicación organizacional.
- ItemLos desafíos de la educación musical en Ecuador: Documental audiovisual sobre el trabajo de la Fundación Ecuador Sinfónico.(Quito: Universidad Hemisferios 2026, 2026-06-11) Revelo Sánchez, Dafne CamilaEste documental nace de una preocupación profunda por la falta de acceso estructural a la educación musical en Ecuador. A través del acompañamiento a una joven integrante de la Fundación Ecuador Sinfónico, se retrata cómo la música se convierte en un refugio, una pasión y una posible carrera profesional, en medio de un sistema que carece de una estructura sólida en la educación musical. Este es un documental de observación y testimonio, construido a partir de entrevistas a docentes, fundadores y estudiantes de la Fundación Ecuador Sinfónico, así como del seguimiento cotidiano a la protagonista. A lo largo de la historia, el espectador podrá reconocer los vacíos que el Estado ha dejado en materia de educación artística, y cómo estos afectan directamente las oportunidades formativas y profesionales de jóvenes con talento.
- ItemAnálisis de interacciones en plataformas digitales como oportunidad para identificar necesidades de formación en futuros creadores de contenido.(Quito: Universidad Hemisferios 2026, 2026-06-08) Andrade Mazón, Samantha KarolinaEsta investigación analiza las necesidades formativas de personas interesadas en convertirse en creadores de contenido digital, con el objetivo de proponer un curso que responda a sus expectativas reales. A través de un enfoque cualitativo y un diseño exploratorio-descriptivo, se realizó un análisis de comentarios de usuarios en plataformas sociales como TikTok, centrado en tres estudios de caso: Andrea Badillo @AndyBadilloo, Samuel Jaramillo @Samu.Jarami y María Camila Posada @Mila_Posada. La selección de estos creadores se basó en su enfoque hacia la enseñanza de estrategias de crecimiento en redes, marketing digital y creación de contenido. Los hallazgos evidencian un interés creciente por aprender a producir contenido de manera profesional, monetizar plataformas y construir una marca personal. Como producto final, se propone un curso digital con enfoque práctico, motivador y accesible, basado en necesidades reales y acompañado de materiales descargables.
- ItemEl delito de pornografía infantil: un análisis de cómo se informa en los medios de comunicación digitales de Ecuador(Quito: Universidad Hemisferios 2026, 2026-05-29) Moreno Alcívar, Doménica VictoriaEsta investigación analiza la cobertura mediática del delito de pornografía infantil en medios digitales ecuatorianos, desde una perspectiva comunicacional, ética y discursiva. Mediante un enfoque metodológico mixto, con predominio cualitativo, se analizó un corpus de 106 noticias digitales. Los resultados evidencian el predominio de narrativas oficiales, una limitada contextualización del daño y escasa incorporación de enfoques preventivos y educativos, lo que restringe una comprensión integral del fenómeno y el rol social del periodismo frente a delitos de alta sensibilidad