Evaluación Morfológica De La Cavidad Glenoidea En Pacientes Clase II Esqueletal Sin Patología Condilar: Estudio Realizado Mediante CBCT En Población Adulta Ecuatoriana.
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Date
2026-10-07
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Publisher
Quito: Universidad Hemisferios 2026
Abstract
La articulación temporomandibular desempeña un papel fundamental en la función oral y
en el desarrollo craneofacial. La cavidad glenoidea constituye uno de sus principales
componentes anatómicos y su morfología puede presentar variaciones relacionadas con las
características esqueletales. Sin embargo, existe escasa evidencia sobre sus características
morfológicas en pacientes adultos con Clase II esqueletal, especialmente en población
ecuatoriana. Por ello, el presente estudio tuvo como objetivo evaluar las características
morfológicas de la cavidad glenoidea en pacientes adultos con Clase II esqueletal sin patología
condilar mediante tomografía computarizada de haz cónico (CBCT). Para ello, se analizaron 100
estudios CBCT. En los hallazgos, la cavidad glenoidea fue evaluada en ambos lados mediante
cortes coronales y sagitales, clasificándose en cuatro formas: ovalada, redonda, triangular y
trapezoidal. Los datos fueron organizados y analizados mediante estadística descriptiva
utilizando el programa SPSS. Los resultados mostraron un predominio del sexo femenino (69%)
en la muestra. En todos los cortes evaluados, la morfología ovalada fue la más frecuente, seguida
de la redonda, mientras que las formas triangular y trapezoidal presentaron menor frecuencia. En
el corte coronal derecho la morfología ovalada representó el 52% de los casos, mientras que en el
corte sagital derecho alcanzó el 54,5% de los casos válidos. En conclusión, la cavidad glenoidea
de pacientes adultos ecuatorianos con Clase II esqueletal presentó una marcada variabilidad
morfológica, con predominio de la forma ovalada. Además, el CBCT demostró ser una
herramienta útil para la evaluación tridimensional de esta estructura, aportando información de
referencia para el diagnóstico y futuras investigaciones.
Description
Tutor: Dr. Andrés Díaz/ Bibliografía/Índice de Tablas/Índice de Figuras