Eficacia del método pedagógico "Material para la mejora de la comprensión lectora a partir de la formación de inferencias" . Aplicado a niños de 8 años que padecen la enfermedad de cáncer y presentan dificultades en comprensión lectora.
| dc.contributor.author | Aguirre Vela, Valeria Alexandra | |
| dc.date.accessioned | 2015-07-09T22:10:55Z | |
| dc.date.available | 2015-07-09T22:10:55Z | |
| dc.date.issued | 2015-05-10 | |
| dc.description | Tutora: Lisseth Carolina Salgado Tapia, MSC. \ Anexos | en_US |
| dc.description.abstract | En la Universidad de Los Hemisferios, dentro de la Carrera de Psicopedagogía, se dio la oportunidad de realizar prácticas en el Hospital SOLCA Núcleo Quito, mediante la Fundación Juan José Martínez. Durante este período se evidenció que los niños que asistían a esta Fundación presentaban dificultades de aprendizaje, debido a que, a causa de su enfermedad, no asisten a la escuela con regularidad perdiendo la continuidad en su proceso de aprendizaje. Una de éstas es la falta de comprensión lectora, habilidad básica en este proceso. Los niños, en edad escolar, que padecen cáncer se ven abocados a una situación que retrasa su ritmo de estudio. Tanto por el tratamiento como por la misma enfermedad, dejan de asistir a sus centros educativos. La Fundación Juan José Martínez incide en esta necesidad gracias al trabajo de las maestras hospitalarias quienes refuerzan sus estudios y continúan el programa académico dentro del hospital. Aunque se da este apoyo, los niños presentan dificultades en diversas áreas de aprendizaje al momento que regresan a sus escuelas. Éste es un campo de acción en el área de psicopedagogía ya que responde a la misión de la misma: “El formar profesionales competentes en el ámbito educativo, capaces de aunar sus conocimientos pedagógicos y psicológicos para llevarlos a la práctica en centros educativos, empresas, centros de salud y consultorios, y contribuir así al bienestar y al crecimiento de las personas, en el más profundo respeto a su libertad y a los derechos y responsabilidades de la familia” (http://www.uhemisferios.edu.ec/programas-academicos/artes-y-humanidades/carrera-de-psicopedagogia/). La autora del presente proyecto decidió brindar apoyo pedagógico a la Fundación Juan José Martínez mediante la propuesta de la aplicación del método “Material para la mejora de la Comprensión Lectora a partir de la formación de Inferencias”, y de esta manera poner en práctica sus conocimientos adquiridos durante sus años de estudio. | en_US |
| dc.identifier.uri | http://dspace.uhemisferios.edu.ec:8080/xmlui/handle/123456789/207 | |
| dc.language.iso | es | en_US |
| dc.publisher | Quito-Ecuador, Universidad de los Hemisferios, 2015 | en_US |
| dc.relation.ispartofseries | Psicopedagogía;UDLH_AYH-P26 Ag94 | |
| dc.subject | Comprensión lectora | en_US |
| dc.subject | procesos perceptivos | en_US |
| dc.subject | procesos psicológicos | en_US |
| dc.subject | procesos cognitivo-lingüísticos | en_US |
| dc.subject | Rehabilitación | en_US |
| dc.title | Eficacia del método pedagógico "Material para la mejora de la comprensión lectora a partir de la formación de inferencias" . Aplicado a niños de 8 años que padecen la enfermedad de cáncer y presentan dificultades en comprensión lectora. | en_US |
| dc.title.alternative | Proyecto de fin de carrera previo a la obtención del título de Licenciatura en Psicopedagogía | en_US |
| dc.type | Thesis | en_US |