Desarrollo Gestáltico Del Lenguaje Y La Adquisición Del Lenguaje Natural En Niños Con Autismo.
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Date
2025-09-17
Authors
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Publisher
Quito: Universidad Hemisferios 2025
Abstract
Esta sistematización de experiencias aborda las características del desarrollo gestáltico
del lenguaje en un niño con diagnóstico de Trastorno del Espectro Autista (TEA).
A través de una metodología cualitativa que incluyó observaciones directas por medio del
juego y entrevistas con los padres se analizaron los procesos de transición del lenguaje gestáltico
hacia un uso más funcional y natural del lenguaje. Los resultados muestran que mediante
estrategias terapéuticas específicas como el modelado lingüístico es posible apoyar a niños
autistas gestálticos hacia un uso más funcional del lenguaje. Esta sistematización muestra la
importancia de adaptar las intervenciones al estilo de aprendizaje particular de cada niño autista,
teniendo en cuenta que el enfoque gestáltico no es solo una etapa transitoria, sino un impulso
hacia el desarrollo de competencias lingüísticas.
Description
Tutor: María Fernanda Sánchez \ Bibliografía \ Índice De Tablas E Ilustraciones