El rescate y la construcción de la identidad cultural en Educación Primaria en un Ecuador Intercultural.
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Date
2021-06-25
Authors
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Publisher
Quito: Universidad Hemisferios 2021
Abstract
Por medio de este ensayo se tratará de justificar la necesidad de concebir y practicar en
Ecuador una educación que contemple la diversidad y riqueza cultural en Educación
Primaria. Los pueblos y nacionalidades, con su cosmovisión, medio ambiente, organización
social, historia y devenir propios influyen y son parte de la construcción y el desarrollo de
este país comenzando por la escuela, un lugar privilegiado para los cuestionamientos y para
dar respuestas relacionadas al ser y a la identidad de las personas.
Actualmente existen varios proyectos educativos nacionales e internacionales, como
también empresas multinacionales, que evidencian el impacto positivo de la presencia de
individuos de diversas culturas, tanto para el enriquecimiento intelectual y social como para
el desarrollo económico de la empresa o comunidad en general.
Es por esta razón por la que creo que la escuela debe ser el primer espacio donde se deben
generar ambientes que reflejen la identidad cultural.
Description
Tutor: Javier Madrigal Parrado \ Bibliografía
Keywords
educación intercultural, diversidad cultural, construcción de identidad