Integración y Desarrollo de Competencias Ciudadanas: Análisis de su Aplicación y Efectividad en un centro educativo de la ciudad de Quito.

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dc.contributor.authorRacines Sánchez, Alisson Yuliana
dc.contributor.authorGarcía Naranjo, Rafaela
dc.date.accessioned2024-06-06T20:52:43Z
dc.date.available2024-06-06T20:52:43Z
dc.date.issued2024-06-04
dc.descriptionTutora: Mgtr. Ximena Quintana Medina \ Bibliografía \ Índice de tablas
dc.description.abstractLas competencias ciudadanas son fundamentales para el fortalecimiento de la sociedad, puesto que propician la convivencia pacífica de las instancias educativas, desde las aulas hasta la comunidad escolar. Con un enfoque cualitativo, este trabajo buscó fomentar las competencias ciudadanas en niños de primeros y segundos EGB, de un centro educativo privado de la ciudad de Quito aplicando la Dimensión de Competencias Ciudadanas del Proyecto PROSALUD, acorde con los seis de los ocho pilares del ideario de la institución educativa. Esta sistematización obtuvo resultados que demuestran la necesidad de formar a todo el personal en esta dimensión, a través de herramientas, capacitaciones, seguimiento pedagógico y actividades para potenciarla dentro de la institución educativa y acorde al currículo ecuatoriano, debido a que se pudo evidenciar debilidades en la convivencia pacífica, en la tolerancia, en la empatía y en la inteligencia emocional en los estudiantes.
dc.identifier.urihttps://dspace.uhemisferios.edu.ec/handle/123456789/1907
dc.language.isoes
dc.publisherQuito: Universidad Hemisferios 2024
dc.relation.ispartofseriesPsicopedagogía; 87
dc.subjectcompetencias ciudadanas
dc.subjectcapacitación docente
dc.subjectcurrículo
dc.subjectproyecto interdisciplinario
dc.subjectcapacitación comunidad educativa
dc.titleIntegración y Desarrollo de Competencias Ciudadanas: Análisis de su Aplicación y Efectividad en un centro educativo de la ciudad de Quito.
dc.title.alternativeTrabajo de Titulación para la obtención del Título de Licenciatura en Psicopedagogía
dc.typeThesis
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Trabajo de titulación de Alisson Yuliana Racines Sánchez y Rafaela García Naranjo
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Psicopedagogía