Capacidad atencional en adultos emergentes en el contexto de la pandemia por Covid 19.
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Fecha
2021-06-25
Autores
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Editor
Quito: Universidad Hemisferios 2021
Resumen
El presente ensayo académico pretende investigar las alteraciones en las
capacidades atencionales, de los adultos emergentes que se encuentran cursando sus
estudios superiores durante el contexto de la pandemia por Covid 19, la intención fue
relacionar variables determinantes que intervienen en los procesos de
aprendizaje/enseñanza. La atención, siendo una función superior cognitiva que se
encarga de discernir, interiorizar y generar el conocimiento a lo largo de la vida, cuando
está sometida a alteraciones por distractores o estresores de todo tipo, puede afectar la
salud integral de las personas. En este sentido, las medidas adoptadas a raíz de la
pandemia por Covid 19 (confinamiento, educación virtual, etc.), ha deteriorado el
bienestar mental en los adultos emergentes manifestando muchas veces una reducción
significativa del rendimiento académico e intención de deserción universitaria. La
metodología que se presenta es de carácter argumentativo y expositivo con
conocimiento y profundidad reflexiva con un estilo discursivo con estrategias retóricas,
es decir pretende informar, exponer, argumentar, describir, narrar y ofrecer una
reflexión crítica sobre los temas que se abordan. Los resultados que se extrajeron
reflejan que en efecto existe una relación evidente entre las variables expuestas, ya que
la capacidad atencional en los adultos emergentes se ha visto afectada por la pandemia
por Covid 19. Se ha comprobado que algunas de las principales afectaciones cognitivas
tienen relación con una reducción en el procesamiento de la información deteriorando
con ello el aprendizaje y el rendimiento académico. Es importante anotar que la
población estudiada cuenta con una percepción desfavorable de su calidad de vida
debido al confinamiento y desapego social, no obstante, aunque reconocen la
importancia de las medidas de bioseguridad y confinamiento para salvaguardar las vidas
de todos, los jóvenes expresaron que esta situación ha generado un impacto
determinante en su libertad de movimiento y derecho a acceder a la información. Por lo
que es importante detectar o identificar de manera temprana las afectaciones en las
capacidades atencionales y generar intervenciones oportunas, lo que sin duda reduciría
el riesgo de padecer alteraciones mentales graves.
Descripción
Tutor: Karen Alicia Merizalde Torres \ Bibliografía \ Índice de tablas \ Índice de gráficos
Palabras clave
Capacidades atencionales, aprendizaje/enseñanza, adultez emergente, pandemia, Covid 19